Producten

Kort overzicht van onze producten en diensten:

  • Een boek/verhaal maken bij een jubileum, een schoolproject, of een andere gelegenheid.
    Het boekje is gebaseerd op kindertekeningen.
  • Een boekje maken, samengesteld uit het ‘archief ‘ van de tekeningen.
  • Een verhaaltje maken in boekvorm, gebaseerd op tekeningen van kinderen.
  • Een boekje voorlezen op school gecombineerd met een techniek les.

Ben je geïnteresseerd? Heb je vragen? Neem Contact op. Kijk ook even bij Verhalen, daar vind je achtergronden en hulp voor doe het zelvers. 

 

Toelichting op enkele producten 

Voorbeelden van boekjes die we hebben gemaakt.
Het eerste voorbeeld is een overzicht van gearchiveerde tekeningen, zo geordend is dat het tegelijk een jubileum boekje is.
De titel is ‘Ja ik wil’.
Dit boekje is nier uitgegeven.

Het tweede boekje is het eindproduct van een mini project in een schoolklas.
De titel is  ‘De schatkaart’.
Je vindt deze en meer boekjes in de Winkel.

Hieronder in ‘Twee werelden’ lees je meer over de achtergrond van het ontstaan van de site.

 

Twee werelden

Wat maakt kindertekeningen zo bijzonder en waarom is het opzetten van een archief zo nuttig? Hoe zet een digitaal op? Ik ga het je vertellen.

Stel je voor we staan in een kamer. Een kind van drie, vier of vijf jaar en jij. Al staan we daar samen, dat kind leeft in een compleet andere wereld als jijzelf.
Kinderen onderzoeken spelend hun wereld. Creativiteit en expressievermogen zijn vrij van opgelegde normen. De producten van creaties van kinderen in de groei worden dankbaar begroet. Volwassenen kunnen hun ervaringen, normen en kwaliteitseisen niet zomaar ter zijde schuiven Veel kunstenaars proberen die krachtige bron uit het prille begin weer tot leven te roepen. Het blijft een benadering.
Helaas verdwijnen de resultaten uit de kindertijd zo vaak. Verloren voor het kind en voor de ouders.

Dat verschil tussen de werelden van kind en volwassene is ook mooi. Kijk maar eens naar het onderstaande werkje. Het is gemaakt door een meisje van drie. Wat zie jij?

Verschil in de wereld van een kind en een volwassen. Het tekent een streep, de volwassenen ziet een kip.

Gewoon een streep.

 

Ik zag een kip in de stijl van Matisse! Geweldig vond ik. Wat heb je getekend wilde ik weten’. ‘Oh, gewoon een streep’.
De twee werelden vinden elkaar bij het samen tekenen en bij het samen maken van boekjes.

Archiveren
Hoeveel tekeningen uit uw kindertijd heeft u nog?
Toch is dat een heel bijzondere periode uit uw leven.

Ouders doen verwoede pogingen om de groeiende berg kunstproducten uit te dunnen tot een hanteerbare verzameling. Dat lukt maar gedeeltelijk. Wat jammer dat dan misschien een tekening word versnipperd waardoor een heel mooi onderdeeltje van de tekening verdwijnt. Een onderdeel dat prachtig is voor een verhaal, een rupsje, een vogel met een tak in haar bek, een spin, een boze tante.

Verschil tussen een gearchiveerd origineel en de bewerkte versie.

Links: Gearchiveerde origineel, een Spaanse danseres Rechts: Bewerkt voor een verhaaltje.

Een digitaal archief is de oplossing. Het is het begin van een blijvend geheugen voor ouders en kinderen. De gemaakte scans zijn soms van slechte kwaliteit. Kreukels, vlekken, verlies van scherpte en kleur. Potloodlijnen en viltstift zijn mooi voor het oog maar kunnen doorzichtig zijn voor de scanner. Bewerken dus.

Door het bewerken maak je intensief contact met de tekeningen. Je ziet ze erg vaak zodat je onbewuste brein patroon gaat zien die je in eerste instantie niet. Bij mij zijn dat verhaaltjes.

Die verhaaltjes willen wij voor je maken. Wil je het liever zelf doen? Lees dan het artikel In 7 stappen van tekening naar boekje.


Jubileum boekjes

Een van onze producten is een boekje voor een speciale gelegenheid, voor een jubileum, voor een marketing actie (van een school of een bedrijf).

Een toelichting op twee producties.

Onderdeel van een tekening die ook 'bewerkt' is gebruikt.

En toen hebben ze mij bedacht.

Ja, ik wil’, is een boekje met kindertekeningen ter gelegenheid van het huwelijk van hun ouders.     

Met hun tekeningen laten de kinderen (3 en 4 jaar) zien wat belangrijk is in hun leven. Het gezinsleven, familie, dieren, sprookjesfiguren, geboorte, het huwelijk compleet met huwelijksbootje, het feest. En dan ook nog een tekening: ‘Het feest is voorbij’

Dit boekje is niet te koop en is in een beperkte oplage gedrukt.

 

 

De schatkaart  is het product van een project in één klas. Ze zijn acht, negen jaar oud. De tekeningen zijn soms ongewijzigd gebruikt, ook zijn tekeningen samengevoegd. De elementen voor het verhaal zijn zo gekozen dat iedere leerling zichzelf kan terugvinden. Op de pagina hieronder is het landschap toegevoegd.
‘De schatkaart’, kun je ook kopen. In de Winkel vindt je meer informatie.

Voorbeeld waarin een landschap is toegevoegd.

Het landschap is door de schrijver toegevoegd aan de door de kinderen getekende elementen

Opdrachten

Jonge kinderen werken niet in opdracht. Ze brengen hun wereld in kaart.
De beschikbare tekeningen zijn alles wat je hebt voor een verhaal. In het eerste verhaaltje dat ik maakte was een boot nodig. Niet beschikbaar. Een list dan.

Bloemen die ik tekende kregen altijd alle aandacht, zelf tekenden ze ook vaak bloemen. Dus ik ging boten tekenen. Belangstelling nul. Twee jaar later kreeg ik de eerste boot onder ogen.

Er zijn dus aanvullingen nodig om een verhaallijn vast te houden. Toevoeging van een achtergrond zoals hiernaast komt regelmatig voor.


Wil je een compleet boekje inzien? Klik dan op de afbeelding ‘Opa vertelt’

Klik om het verhaaltje te openen